Откри се „Лятно училище по предприемачество“ за индийски студенти

Инициативата официално се откри от Н. Пр. Санджай Рана, посланик на Индия у нас, от ректора на УНСС проф. д-р Димитър Димитров, от ръководителя на катедра „Предприемачество“ доц. д-р Костадин Коларов и от проф. Джей Шукла (на снимката от ляво надясно).

Н. Пр. Санджай Рана, посланик на Индия у нас, благодари на „най-големия икономически университет в България“ за поканата и изрази радостта си, че индийски студенти ще се обучават в български университет. „Контактите между България и Индия датират още от древни времена, защото и българите са древен народ като индийския. Връзките между двете държави са здрави, а сътрудничеството – ползотворно, а когато България стана член на ЕС през 2007 година нашите отношения се засилиха още повече, защото в съвременния свят на глобализация на икономиката България стана за нас врата към Европа. С България осъществяваме икономически проекти, които затвърждават нашите приятелски отношения и се надявам, че сътрудничество ни ще продължи да се развива ползотворно“, каза посланикът на Индия у нас.

Гл. ас. д-р Силвия Георгиева обясни, че това лятно училище се организира за първи път в УНСС. Тя представи програмата, която ще се изпълни в рамките на един месец, и освен лекции по глобално предприемачество, предприемачески възможности в България и Европа, социално предприемачество в неговите национални специфики, включва и практически занятия по „Основи на предприемачеството“. „Ще ги заведем на посещение в Асеновград, в  предприятие за бонбони, което има международна дейност, и в няколко предприятия в Стара Загора. На място ще проведем практически занятия. Предвидили сме и срещи с опитни предприемачи, инвеститори, банкери, консултанти и изследователи. Подготвили сме и културна програма за индийските студенти и техните преподаватели“, каза гл. ас. д-р Силвия Георгиева.

Преди откриването на лятното училище ректорът на УНСС проф. д-р Димитър Димитров проведе среща с посланика на Индия у нас Н. Пр. Санджай Рана, на която обсъдиха възможностите за съвместно сътрудничество в областта на образованието.