Резюме

Онлайн образованието се утвърждава като съществен механи­зъм за гарантиране на равнопоста­вен достъп до учебни ресурси за лица с нарушено зрение. С оглед на факта, че над 2.2 милиарда души по света са засегнати от различни форми на зри­телно увреждане, дигиталното обуче­ние, което е съобразено с принципите на достъпност, играе ключова роля в преодоляването на системни бариери пред образователното включване. Развитието на образователните технологии през последните десетиле­тия доведе до радикална трансформа­ция на начина, по който се организира и осъществява обучението. Онлайн фор­мите на обучение, които в миналото се разглеждаха като допълнение към тра­диционното образование, днес заемат централно място в образователните системи по света. Въпреки тази ево­люция, равният достъп до цифрово обу­чение остава ограничен за много соци­ални групи, включително за лицата със зрителни затруднения. Настоящата статия изследва как­то потенциалните ползи, така и ос­новните предизвикателства, свързани с онлайн образованието за хора с на­рушено зрение, като представя добри практики и иновативни подходи от раз­лични страни.

Digital Transformation and Accessibility to Education for People with Vision Impairment

Online education has been recognized as an essential mechanism for guaranteeing equal access to academic resources for individuals with vision impairment. Considering the fact that over 2.2 billion people around the world are afflicted by various forms of vision impairment, digital training, which is consistent with accessibility principles, plays a key role in overcoming systemic barriers to educational inclusivity. The development of education technologies in recent decades has led to a radical transformation of the way in which training is organized and realized. Nowadays, online forms of training, which were viewed as an extension of traditional education in the past, are central to education systems around the world. Despite this evolution, equal access to digital training remains limited for many social groups, including individuals with vision impairment. vision impairment. The present article studies the potential benefits and the fundamental challenges involving the online education of people with vision impairment by presenting good practices and innovative approaches from various countries.