Международно сътрудничество и проекти Новини RSS Feed

Изследване на образователните нужди и интереси на целевата група, извършено в рамките на проект СОА25-ДГ56-3040/15.09.2025 г.

УНСС — Fri, 17 Oct 2025 07:05:03 GMT

Университетът за национално и световно стопанство изпълнява проект СОА25-ПП21-17/2.7.25 г. „Уча, свързвам се, успявам: Интеграция на млади бежанци чрез обучение“, финансиран по Програма „София — град на младите и активните“ 2025 г. на Столична община. В рамките на Дейност 1 бе проведено изследване на образователните нужди и интереси на целевата група сред 51 респонденти, пребиваващи в България, като се акцентира върху тяхната социално-демографска характеристика, образователен и професионален профил, езикови умения, мотивация за обучение и основни пречки пред достъпа до образователни програми.

Данните са събрани чрез анкетна форма, разработена в Microsoft Forms, която съдържа 13 въпроса. Въпросите обхващат демографски показатели (възраст, пол, държава на произход), продължителност на престоя в България, образование, наличие на професионални умения, езикови компетентности, образователни интереси, мотивация за учене и трудности при достъпа до образование. Изследването има характер на целева извадка, като резултатите не могат да бъдат генерализирани за всички мигранти в страната, но предоставят ценна информация за конкретна група лица.

С резултатите от изследването може да се запознаете тук.

Две научни статии, разработени в рамките на проект КП-06-Н75/15 бяха публикивани в издания с импакт фактор

УНСС — Mon, 10 Mar 2025 22:00:00 GMT

Изследването „The New Trend in the EU’s Migration Policy: Is Externalization Any Better?“ с автори д-р Васил Павлов, член на научния колектив и ас. д-р Ракел Кардосо от Lusíada University бе реализирано като част от постигнатите научни резултати по проект КП-06-Н75/15. Статията бе публикувана в северномакедонския журнал Journal of Liberty and International Affairs през м. декември 2024 г

Второто проучване, базирано на извършен по проекта медиен анализ изелезе от печат в американския журнал Studies in Media and Communication. Темата на статията е „Attitudes towards Refugees in Bulgaria: Mainstream and Social Media Analysis“ като тя бе публикувана през м. март 2025 г.

С реализирането на тези две публикации в журнали с индексация в световно известната база данни Scopus и три доклада, които предстои да бъдат представени през м. април 2025 г. успешно ще приключи първият етап от изпълнението на проекта, в който е предвидено реализирането на поне 5 научни публикации.

Проект № КП-06-Н75/15 от 15.12.2023 г. „Изследване на социалните нагласи към бежанци и търсещи закрила: българският модел“ е финансиран по Конкурс за фундаментални научни изследвания – 2023 г. към фонд „Научни изследвания“ (ФНИ) към Министерство на образованието и науката

Членове на научния колектив на проект № КП-06-Н75/15 взеха участие в Заключителен семинар, част от Правна клиника по въпросите за социално-икономическо включване на бежанците

УНСС — Tue, 10 Sep 2024 12:59:31 GMT

Членове на научния колектив на проект № КП-06-Н75/15 от 15.12.2023 г. „Изследване на социалните нагласи към бежанци и търсещи закрила: българският модел“ към фонд „Научни изследвания“ (ФНИ) към Министерство на образованието и науката с ръководител проф. д.с.н. Елка Тодорова взеха участие в Заключителен семинар, част от Правна клиника по въпросите за социално-икономическо включване на бежанците, организирана от Фондация за достъп до права – ФАР с подкрепата на Агенцията на ООН за бежанците. Организатори на събитието, което се проведе на 10/9/2024 г. бяха Фондация за достъп до права – ФАР с подкрепата на Агенцията на ООН за бежанците.

Източник: Фондация за достъп до среда

На заключителния семинар присъстваха експерти в областта на бежанското право, студенти, преподаватели и представители на бежанската общност в България. Мероприятието Този предостави възможност на всички присъстващи да разменят ценни познания, опит и наблюдения, свързани с темите, избрани от участниците за обсъждане по време на семинара. Чрез Правната клиника студентите, взели участие в нея, се докоснаха до практиката на бежанското право в България и създадоха една малка вдъхновяваща общност от бъдещи експерти с интерес към правата на човека и бежанското право.

Повече информация за събитието може да намерите тук.

Информационна сесия по проект SeedFund № 2023-1-FR01-KA220-HED-000156662

УНСС — Fri, 16 Feb 2024 09:39:38 GMT

На 18 декември 2023 г. се проведе информационна сесия на тема „Повишаване на осведомеността относно инструментите за финансиране на стартиращ бизнес“. Събитието е организирано в рамките на проект SeedFund № 2023-1-FR01-KA220-HED-000156662 „Empowering Entrepreneurs through SME Financing Education“, финансиран от програма Еразъм+.

На срещата присъстваха над 30 представители на бизнеса, студенти и преподаватели. Информационната сесия е първа от редица подобни събития, целящи информирането на заинтересованите страни относно възможностите за финансиране на стартиращ бизнес, особено сред младите.

По време на представянето, лекторите г-н Атанас Димитров, директор на Междууниверситетски център за развитие на кариерата (МЦРК) при УНСС и гл. ас. д-р Юри Ценков, директор на Център за изследователски и образователни проекти (ЦИОП) при УНСС и ръководител на проекта за България запознаха аудиторията с дейността и събитията, организирани от StartUp Hub към МЦРК, добри практики на наши студенти, успешно стартирали свои собствени бизнеси, стартъп екосистемата в България и най-използваните финансови инструменти за подпомагане на подобни дейности. Информацията предизвика широк интерес и оживена дискусия между присъстващите.

Проект SeedFund № 2023-1-FR01-KA220-HED-000156662 „Empowering Entrepreneurs through SME Financing Education“, програма Еразъм+, Ключова дейност 2 „Сътрудничество между организации и институции, сектор висше образование“ е с координатор Universite de Strasbourg, Франция, а партньори са организации от четири европейски държави - University of Piraeus Research Center и University of Peloponnese от Гърция, Universidad de Burgos, Испания, Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach, Полша, Syncnify, Франция и Neapolis University и PA Partners for Skills Development от Кипър.

Стартира изпълнението на проект № КП-06-Н75/15.12.2023 г. „Изследване на социалните нагласи към бежанци и търсещи закрила: българският модел“, финансиран от фонд „Научни изследвания“ към МОН

УНСС — Tue, 19 Dec 2023 08:00:00 GMT

На 15 декември 2023 г. започна изпълнението на проект № КП-06-Н75/15.12.2023 г. „Изследване на социалните нагласи към бежанци и търсещи закрила: българският модел“ с продължителност от 36 месеца и общ бюджет от 157 470,00 лв. Проектът е финансиран от фонд „Научни изследвания“, конкурс „Фундаментални научни изследвания – 2023 год.“ Ръководител е проф. д.с.н. Елка Тодорова, а членове на научния колектив са проф. д.с.н. Емилия Ченгелова, проф. д-р Вяра Стоилова, доц. д-р Тодорка Кинева, ас. д-р Мария Брестничка и докторант Боряна Райнова.

Проектът адресира липсата на цялостна теоретично и емпирично доказана концепция, изясняваща нагласите на българските граждани към бежанците и търсещите закрила. Ниското ниво на познаване на бежанските проблеми и прилаганите институционални мерки са свързани със създаването на сериозни предизвикателства по отношение на пълноценното икономическо и социално включване на бежанците и търсещите закрила. Чрез предложения интердисциплинарен подход в проектното предложение ще се постигне многопластово и широкомащабно изследване на социалните нагласи към бежанците и достигането до нови и сериозни научни доказателства, които да послужат за адекватно и ефективно управление, регулация и планиране на социално-икономическите процеси в условията на бежанска криза. Резултатите от проекта ще допринесат за повишаване на обществената информираност, чувствителност и отговорност към проблема в унисон с целите, заложени в Националната стратегия за развитие на научните изследвания в Република България (2017-2030), приоритетите на Рамковата програма на ЕС „Хоризонт Европа“ и други ключови документи.

Основната цел на проекта е обективиране и разширяване на познанието за бежанския модел в България. Специфичните цели, които проектният екип си поставя са да се изследват нагласите и представите във всекидневното съзнание към бежанци и търсещи закрила, да се проучат институционалните мерки, свързани с бежанските кризи, медиите, социалните мрежи онлайн и лидерите на мнение като фактори за формиране на нагласите и да се детерминират факторите за промяна на нагласите към бежанци и търсещи закрила.

УНСС участва в нов проект по програма „Еразъм +“ - DS-FARM „Цифрови умения за интелигентно земеделие“

УНСС — Thu, 23 Mar 2023 13:37:13 GMT

Университетът за национално и световно стопанство е партньор по проект 2022-1-DK01-KA220-VET-000086675 DS-FARM „Цифрови умения за интелигентно земеделие“, който е одобрен за финансиране по програма „Еразъм+“ сред множество проектни предложения. Международният консорциум включва представители на академичната общност и частния сектор от Германия, Румъния, Ирландия, Норвегия и Италия. Ръководител на проекта от страна на УНСС е гл. ас. д-р Емилия Дунева, катедра „Управление“.

Продължителността на проекта е 24 месеца и има за цел да стимулира обучителния подход, да създаде експерти, които да бъдат по-активни в насърчаването на интелигентно и устойчиво земеделие чрез предоставяне на достъпни и гъвкави възможности за обучение на участниците, посредством отворени образователни ресурси и достъпна цифрова платформа.

УНСС ще вземе активно участие във всички дейности, заложени в проекта и ще бъде водещ в изпълнението на работен пакет 3 „Пилотно обучение, валидиране на резултатите от обучението“.

Общото финансиране по проекта е 250 000,00 евро.

Координатор на проекта е Trendlog.io ApS, Denmark. Проектът се изпълнява в партньорство с: CPIP-Comunitatea Pentru Invatarea Permanenta, Romania; I AND F education and development limited, Ireland; CSR Innovative Solutions, Norway; BETACOM SRL, Italy; UNWE, Bulgaria.

Project “Smart Agriculture Digital Skills”, DS-FARM, 2022-1-DK01-KA220-VET-000086675, financed by the EU through the Erasmus+ Programme, Key action 2 Cooperation partnerships

Анкетно проучване по проект „Насърчаване на предприемачеството чрез подкрепа на перспективни иновативни идеи чрез създаване на механизми за предварително инкубиране“ /CO-WORKING/

УНСС — Fri, 15 Jul 2022 07:56:25 GMT

Анкетното проучване е част от съвместните изследователски усилия на Alexander Innovation Zone (Гърция), Aristotle University of Thessaloniki (Гърция), Университета за национално и световно стопанство ( България) и Национална компания „Индустриални зони“ (България), с цел създаване на трансгранична иновационна система, която подпомага бизнес идеите чрез структури за пре-инкубация на бизнеса, които ще бъдат създадени в двете страни. Проектът CO-WORKING се финансира от Програма INTERREG Гърция-България.

Линк към анкетна карта за студенти: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=hsDH61DDU0SRGjt0D41trdAVAYDXBtNBrdoS2uSBbD1UMDNZVktUOFFJSVUxSzM3QjFFSzFHQlhTVS4u&fbclid=IwAR3Dg3FDLZG86OlbvHNPLgf0OuHNWgCk5TnbbxmRm7CJAup496sPYgtleuU

Проект „Насърчаване на предприемачеството чрез подкрепа на перспективни иновативни идеи чрез създаване на механизми за предварително инкубиране“ /CO-WORKING/, Програма ИНТЕРРЕГ Гърция – България 2014 – 2020г.

УНСС — Fri, 15 Jul 2022 07:36:51 GMT

УНСС е партньор по проект „Насърчаване на предприемачеството чрез подкрепа на перспективни иновативни идеи чрез създаване на механизми за предварително инкубиране“ /CO-WORKING/ , който се ръководи от Иновативна зона Александър /Солун, Гърция/ и се изпълнява съвместно с Университета Аристотел /Солун, Гърция/ и Национална компания индустриални зони /София, България/. Общата стойност на проекта е 585 712 евро.

Основната цел на проекта е да се обърне създадат предпоставки за изграждане на иновативна екосистема в трансграничната зона България-Гърция чрез създаване на два поддържащи механизма преди инкубирането на предприемаческия бизнес. CO-WORKING проектът подпомага създаването на предприемачески екипи /предимно от млади хора, студенти, безработни младежи/, като на ранен етап да се валидира потенциала на дадена бизнес идея при реални условия, преди да се поеме бизнес риск. Проектът включва провеждане на обучение, организиране на наставничество, както и провеждане на тренировъчни лагери, организиране на демонстрационни дни и пр. дейности, които да подпомагат оценката на предприемаческия потенциал на екипа и на идеята.

При организирането на седмиците на тренировъчни лагери, предприемаческите екипи /от студенти в ЗДО-Хасково/ ще имат възможността да:

(a) придобият основни умения за предприемаческия бизнес модел;

(б) придобият умения за използване на Лийн подхода за създаване на предприемачески бизнес с висок потенциал за растеж, обхващайки периода от етапа от концептуализиране на идея до момента, в който стартирането е включено и има първоначална клиентска база.

След седмиците на тренировъчни лагери ще бъдат организирани демонстрационни събития пред оценителни комисии.

В допълнение, предварителната екосистема на един бизнес инкубатор ще бъде организирана при създаване на предприемаческа инфраструктура в ЦДО-Хасково, както и ще се инициира създаването на мобилно консултантско звено. Тази структура ще бъде взаимосвързана с кариерните офиси на университета /УНСС/ и с всяка друга институция, свързана с насърчаване на иновациите и социалното предприемачество.

Проектът се очаква да доведе до следните резултати:

- да бъдат разработени предприемачески бизнес модели от студенти в ЦДО-Хасково, както и да се валидира предприемаческия потенциал на тези идеи.

- да се обучат представители на заинтересованите групи на основни предприемачески умения, които позволяват на потенциалните предприемачи да покрият периода от концептуализиране на идеята до момента на стартиране на предприемачески бизнес.

- да се подготвят перспективни предприемачески екипи да извършат анализ на пазара и на собствените си финансовите нужди, както и да се свържат с ранни клиенти

- да се създаде мобилна менторска мрежа и консултантско звено, които да подпомагат и насърчават студентското предприемачество в създадено предприемаческо работно пространство в ЦДО-Хасково.

КРАТКА ИСТОРИЯ НА ПРОЕКТА

Идеята за проектното предложение CO-WORKING е породена в резултат на многогодишно сътрудничество между партньорите, участващи в проекта. Сътрудничеството им е започнало с реализацията на други проекти, по Програмата за териториално сътрудничество INTERREG V-A Гърция - България. След всички осъществени дейности, се появява идеята за разгръщане потенциала на екипите в ранен стадии в иновативна бизнес среда при реални условия, преди да се поеме зона на бизнес риск. Концепцията е разработена допълнително чрез срещи относно това предложение, както и паралелно чрез тяхното сътрудничество и в други проекти.

ОБЩИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА, КОИТО ДА СЕ АДРЕСИРА

Районът в двете страни се характеризира горе-долу с трудности при получаването на бизнес финанси, ограничен достъп на предприемачите до бизнес ноу-хау, слаб официален и неформален достъп до обща информация, липса на помощни услуги за разработване на конкурентни продукти/ услуги, недобре подготвени човешките ресурси и ниска ефективност в интернационализацията.

ИДЕЯТА НА ПРОЕКТА И ОБОСНОВКА

Проектът CO-WORKING предвижда набор от иновативни действия чрез създаване на два механизма за предварителна инкубация, които имат за цел да ускорят екипите в ранен етап, за да валидират потенциала на иновативна бизнес идея при реални условия, преди да поемат бизнес риска, за да преодолеят т.нар. "долината на смъртта". Проектът включва, обучение, наставничество, тренировъчни дейности, както и коучинг дейности, визуализация и демонстрационни събития. Мисията на предварителните инкубатори ще бъде да катализират иновационната екосистема в зоната на обекта, което ще събере местните партньори, следователно основатели на стартиращи фирми, индустрия, академични среди, инвеститори и други инкубатори, целящи улесняване на знанията и пренасяне на обещаващи идеи към следващия етап, чрез иницииране на холистичен подход. В основата на проекта е предварителна инкубация в зоната c-b. В контекста на седмиците на Bootcamp екипите от ранен етап ще имат възможност да:

(а) получават основни умения на платформата за бизнес модели (BMC),

(б) положат основите на метода на Lean Startup (LSM), обхващащ периода от етапа, в който екипът е възприел идеята до момента, в който стартирането е включено и има първоначална клиентска база,

(в) Валидират на предположенията за концепция за продукт / услуга.

Фазата на обхваща интензивно обучение в Masterclass, последвано от коучинг дейности и менторство. Тренировъчната подкрепа ще бъде насочена към повече специализирани съвети, включително съвети по общи въпроси, където това е необходимо и оправдано от напредъка на приемащия екип. Също така, наставнически услуги ще се предоставят в области, в които приемащият екип работи (или възнамерява да работи). В някои случаи наставникът може да бъде потенциален клиент. По време на този етап екипите трябва да преминат ключови етапи, включващи темите на

а) анализ на конкуренцията,

б) сегментиране на клиентите,

в) валидиране на пазара.

Екосистемата на предварителния инкубатор ще бъде организирана на базата на CO-WORKING SPACE, както и на създаването на мобилно консултантско звено. Той ще бъде взаимосвързан с кариерните офиси на университетите и с всяка друга конституция, свързана с иновациите и социалното предприемачество.

Добавената стойност на проекта е „демократизацията“ на предприемачеството, предлагаща достъп до услуги за обучение, коучинг, наставничество практически насоки за всеки в допустимата за програмата област, която е извън областите на бенефициента.

ПАРТНЬОРСТВОТО

Иновационна зона Александър S.A.-GR (PB1) е избрана да ръководи този проект, тъй като притежава целия капацитет и опит в проектирането, управлението и координирането на проекти, финансирани от ЕС.

Университетът Аристотел -GR (PB2) и Университетът за национално и световно стопанство- BG (PB3) демонстрират високо ниво на научен опит в предприемачеството и имат доказани познания по въпроса.

„Национална компания индустриални зони“ ЕАД - BG (PB4) притежава силен опит в подпомагането на инвеститорите в изпълнението на проекта.

И четирите партньора споделят общо убеждение и визия относно ускоряването на екипите от ранен етап.

ЦЕЛЕВА ГРУПА

Основните целеви групи, които могат да се възползват от изпълнението на проекта са бъдещите инвеститори, потенциалните инвеститори и МСП. Те ще се възползват от обучителните дейности, коучинга и менторството, както и конкурентност в бизнес средата.

Първа годишна конференция на ENGAGE.EU

УНСС — Mon, 25 Oct 2021 10:50:00 GMT

На 21 и 22 октомври т.г. се проведе първата годишна конференция на Европейския университет ENGAGE.EU. Домакин беше University of Mannheim – координатор на алианса. Събитието имаше за цел да отбележи една година от началото на съвместния проект (ENGAGE.EU, финансиран по Erasmus+) и да даде старт на новата проектна инициатива (ENGAGE.EU Research & Innovation, финансирана по Horizon 2020). Форумът събра на едно място ректорите на университетите партньори, членовете на Консултативния съвет, ръководителите на работните пакети и задачи по проекта, както и студенти. Повече от 150 участници в проекта в продължение на два дни дискутираха постигнатите до момента резултати и възможностите за оптимизиране на работата и подобряване на комуникацията и взаимовръзките между отделните работни пакети и задачи.

Българската делегация бе водена от ректора на УНСС – проф. Димитър Димитров. В състава й бяха: г-н Максим Бехар и г-н Йовко Атанасов – членове на Консултативния съвет на ENGAGE.EU и на Съвета на настоятелството на УНСС, доц. д-р Михаил Мусов – зам.-ректор по научноизследователска дейност и международно сътрудничество, координатор на ENGAGE.EU за УНСС; проф. д-р Димитър Ненков, доц. д-р Венелин Бошнаков, доц. д-р Светла Бонева, гл.ас. д-р Юри Ценков, гл. ас. д-р Иван Вълчанов и студентите Александър Дорохин и Мартина Демирова.

Българската делегация в Манхайм

Ден първи: откриване и многобройни срещи в различен формат

„Голямо щастие е да се срещнем – най-накрай на живо. Днес е ден за празник – първата годишнина на нашия алианс ENGAGE.EU, но и ден да си припомним какво ни събра преди една година. Благодаря на всички колеги за енергията и приноса. ENGAGE.EU има късмета да разчита на вас – очакваме новите хоризонти, които предстоят“ – с тези думи Prof. Thomas Puhl, ректор на University of Mannheim, откри конференцията. В официалното откриване се включи и Ms. Tine Delva, зам.-началник на отдел, Висше образование към Европейска комисия.

Ректорът на University of Mannheim открива конференцията

В последвалите панелни дискусии участие взеха Lars Henrik Paarup Michelsen – директор на Norwegian Climate Foundation, Theo Weterings – кмет на Тилбург, Prof. Clémentine Bories – зам.-ректор на University of Toulouse и Sandro Mochan – студент.

По време на панелните дискусии

В край на официалната част проф. Димитър Димитров – ректор на УНСС, връчи на WU Vieanna University of Economics and Business отличията, които партньорът ни спечели през м.май т.г. от първия онлайн международен турнир по шахмат на Европейския университет – ENGAGE.EU Cup`21.

Ректорът на УНСС връчва отличието на WU

Последваха работни срещи в различни формати, на които бяха представени постигнатите резултати по отделните работни пакети и обсъдени възможностите за бъдещо развитие и разширяване на ENGAGE.EU.

По време на съвместното заседание на Управителния съвет и Консултативния съвет на ENGAGE.EU

Ректорите на университетите партньори и членовете на Консултативния съвет на ENGAGE.EU

Ден втори: работа в групи и откриваща среща на новия проект ENGAGE.EU Research & Innovation

Вторият ден на конференцията започна със съвместна работа в групи, посветена на задълбочаването на взаимовръзките между отделните работни пакети. Доц. Михаил Мусов и останалите ръководители на работни пакети представиха постигнатите резултати и идентифицираните проблеми, както и очертаха възможностите за техните решения.

Презентация и работа в групи „Reactivating& Building Links“

Конференцията завърши с поставяне на ново начало – старта на втория ключов проект за развитие на алианса – ENGAGE.EU R&I, който е изцяло в областта на научноизследователската дейност и иновациите. Модератори на откриващата среща бяха доц. Михаил Мусов и Prof. Boudewijn Haverkort от University of Tilburg (онлайн).

Откриващата среща по проект ENGAGE.EU Research & Innovation (H2020)

Следващата ENGAGE.EU конференция: 26-27 май 2022 г., София

Високата активност на българската делегация и постигнатите до момента резултати спечелиха на УНСС домакинството на следващата годишна конференция на ENGAGE.EU. Тя ще се проведе на 26-27 май 2022 г. с участието на г-жа Мария Габриел – еврокомисар по иновации, научни изследвания, култура, образование и младеж. „Специалните ми благодарности са за теб, Димитър, че пое щафетата и че следващата ни среща ще бъде в София“ – написа Prof. Puhl в съобщение до всички ректори от алианса.

Последвайте ENGAGE.EU във Facebook на https://www.facebook.com/engage.eu.

ПРОЕКТ DEMINA „ИНОВАЦИИ И ПРОДЪЛЖАВАЩО ОБУЧЕНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ В УПРАВЛЕНИЕТО НА ДЕСТИНАЦИЯТА“

УНСС — Mon, 18 Oct 2021 07:35:29 GMT

Относно проекта

Проектът „Иновации и допълнително образование в управлението на дестинации“ (DEMINA) e планиран да запълни настоящите пропуски в образователните материали и методологии за управление на дестинациите и стратегическо развитие на туризма. Проектът се осъществява чрез международно партньорство на седем професионални институции от шест държави. Проектът DEMINA се финансира по програма Еразъм+ на Европейския съюз. Този проект е финансиран с подкрепата на Европейската комисия.

Целите на проекта са следните:

• да се повиши квалификацията и компетенците на дестинационните организации и да се обучат да работят с ефективни инструменти за повишаване на техните знания и умения

• да се определят нови професионални квалификации на европейско ниво за служителите по местоназначение, мениджъра на местоназначението и одитора на местоназначението

• да се създаде уникален образователен и методически инструмент в областта на одита и управлението на дестинациите и по този начин да се засили предлагането на професионално обучение в тази област

• да насърчава експертизата по одит на дестинации като част от квалификациите за управление на дестинацията в страните партньори

• да насърчава и разширява интереса към управлението на дестинациите, за да допринесе за по -голям интерес към устойчивото и конкурентно развитие на туризма и регионите и свързаните с тях политики

• да се укрепи мрежата от експерти по управление на дестинациите на ниво ЕС, което ще направи възможно непрекъснатото повишаване на техните професионални знания и умения чрез обмен на професионален опит

По този начин проектът се фокусира върху следните специфични области:

• иновации в управлението на дестинациите

• икономичност, ефективност и ефективност на финансовите инвестиции в развитието на туризма и дестинациите

• повишаване квалификацията на мениджъри и служители в областта на дестинационното управление и стратегическото развитие на туризма

• прилагане на европейската концепция за учебни зони по туризъм

• стратегическо и процесно планиране на туризма

Проектът планира да създаде два ключови резултата:

1. Създаване на методическа публикация - Европейски модел и методология за управление на дестинацията и одит

2. Създаване на програма за обучение за персонал за управление на дестинации и персонал, отговорен за развитието на туризма на публично ниво, приложим както за професионално обучение през целия живот, така и за начално професионално образование на туристически персонал.

Проектът включва и организирането на международен петдневен семинар за експерти дестинации от държави партньори, фокусиран върху теоретично и практическо обучение по въпросите на проекта, проведен в реална дестинация и с реални данни.

Партньори:

The Institute of Hospitality Management in Prague – координатор на проекта ,Czech Republic

www.vsh.cz

The Baltic International Academy BSA – project partner, Latvia

www.bsa.edu.lv

University of National and World Economy, project partner, Bulgaria

www.unwe.bg

Local development agency – PINS, project partner, Croatia

www.pins-skrad.hr

Fundacja Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, project partner, Poland

www.fundacjauek.krakow.pl

Aydin Valiligi, project partner, Turkey

www.aydin.gov.tr

The Hospitality Training Institute, project partner, Czech Republic

www.hospitalitytraining.eu

Интернет страницата на проекта е:

http://demina.cz/home/en/project/

Лица за контакт от УНСС

Проф. д-р Диана Копева - ръководител на екип от УНСС

dkopeva@unwe.bg

Проф. д-р Николай Щерев – координатор по проект ДЕМИНА

crep@unwe.bg

About the project

The project Innovation and Further Education in Destination Management (DEMINA) was planned to close the current gaps in educational materials and methodologies for destination management and strategic development of tourism. The project is implemented by an international partnership of seven professional institutions from six countries.

The DEMINA project is funded by the Erasmus+ programme of the European Union. This project has been funded with support from the European Commission.

The goals of the project are following:

· to increase the qualification / professionalization of destination organizations and teach them to work with effective tools to increase their knowledge and skills;

· to define new professional qualifications at European level for the Destination Officer, the Destination Manager and the Destination Auditor;

· to create a unique educational and methodological tool for the area of audit and management of destinations and thus strengthen the offer of vocational training in this area

· to promote destination audit expertise as part of destination management qualifications in partner countries;

· to promote and broaden the interest in destination management in order to contribute to a greater interest in the sustainable and competitive development of tourism and regions and related policies;

· to strengthen the network of experts in DM at EU level, which will make possible to continuously increase their professional knowledge and skills through the exchange of professional experience.

The project thus focuses on the following specific areas:

· innovation in destination management

· economy, efficiency and effectiveness of financial investments in the development of tourism and destinations

· raising the qualification of managers and employees in the field of destination management and strategic development of tourism

· application of the European concept of Tourism Learning Areas

· strategic and process planning of tourism

The project plans to create two key outputs:

1. Creation of a methodological publication European Model and Methodology for Destination Management and Audit

2. Creation of a training program for destination management staff and staff responsible for the development of tourism at the public level, applicable both in the lifelong vocational training and initial vocational education of tourism staff.

The project will also include an international five-day seminar for destination experts from partner countries focused on theoretical and practical teaching of the project issues, conducted in a real destination and with real data.

Partners:

The Institute of Hospitality Management in Prague – координатор на проекта ,Czech Republic

www.vsh.cz

The Baltic International Academy BSA – project partner, Latvia

www.bsa.edu.lv

University of National and World Economy, project partner, Bulgaria

www.unwe.bg

Local development agency – PINS, project partner, Croatia

www.pins-skrad.hr

Fundacja Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, project partner, Poland

www.fundacjauek.krakow.pl

Aydin Valiligi, project partner, Turkey

www.aydin.gov.tr

The Hospitality Training Institute, project partner, Czech Republic

www.hospitalitytraining.eu

Project Website:

http://demina.cz/home/en/project/

Contacts in UNWE:

Prof.Dr. Diana Kopeva - institutional project team leader

UNWE

dkopeva@unwe.bg

Prof. Nikolay Shterev– institutional coordinator - UNWE

crep@unwe.bg

ResearchCult Project Erasmus + Programme, European Commission

УНСС — Thu, 14 Oct 2021 10:48:07 GMT

Проектът „Подобряване на изследователската култура във висшето образование в Косово (ResearchCult)“ е проект финансиран по Програма Еразъм +, EC, и се координира от IBC-M, Митровица, Косово. Проектът стартира през ноември 2019 г. и завършва през ноември 2022 г.

Общата цел на проекта е да подкрепи и да допринесе за подобряване на изследователската култура във висшите учебни заведения в Косово, като способства за подобряването на съществуващите политика и практики, както и разработването, приемането и въвеждането на нови разпоредби и механизми в институциите бенефициенти по проекта в Косово, което се постига чрез следните цели:

• Оценка на текущото състояние на изследователския капацитет в сектора на висшето образование в Косово

• Увеличаване на стимулирането и подкрепата на научните изследвания чрез създаване на университетски офиси/центрове и разработване на стратегически планове за подкрепа на постоянни изследователски дейности във висшите учени заведения (университети)) в Косово

• Подобряване на университетската стратегия за публикуване на резултатите от научноизследователската дейност чрез разработване и утвърждаване на международно признати стандарти за научни списания, както и създаване на междуинституционални научни списания за ключовите изследователски приоритети в Косово

• Насърчаване на изследователската дейност чрез организиране и провеждане на годишна съвместна изследователска конференция

• Подобряване на качеството и стандартите на научните изследвания чрез разработване на научноизследователска етика и регулация на академичната почтеност, създаване на комисии по изследователска етика и почтеност във висшите учебни заведения в Косово

• Улесняване на редовния достъп до научноизследователските публикации и създаване на онлайн платформа/база данни с отворен достъп за натрупване на научни знания

• Увеличаване на възможностите за публикуване на научни изследвания чрез изграждане на капацитет сред изследователите при подготовката на научни статии съгласно международни критерии и изисквания за публикуване на научноизследователска работа

Консорциум на проекта

Консорциумът по проекта се състои от 13 партньори от Косово и страни от ЕС. Партньори от Косово:

Международен бизнес колеж Митровица - Координатор

Министерство на образованието, науката и технологиите, Прищина, Косово

Университет в Прищина „Хасан Прищина“

Университет „Хаджи Зека“, Пея

Университет за приложни науки, Феризай

Университет в Призрен „Укшин Хоти“

Университет на Митровица „Иса Болетини“

Университет в Гийлан „Кадри Зека“

Университет в Джакова „Фехми Агани“

Институт за научни изследвания, образование и социално развитие – IREDS, Прищина

Партньори от страни от ЕС:

Университет за национално и световно стопанство, България

Университет Сапиенца, Рим, Италия

Загребски университет, Хърватия

Контакти по проекта

MSc. Буяр Галопени

Ръководител на проекта

b.gallopeni@icbmitrovica.eu

Проф. Д -р Диана Копева

Ръководител на проекта за УНСС

dkopeva@unwe.bg

проф. д -р Николай Щерев Координатор на проекта за УНСС ind.business@unwe.bg

За повече информация, моля посетете интернет страницата на проекта ResearchCult.net

https://www.ibcmitrovica.eu/researchcult-2/

The project “Enhancing Research Culture in Higher Education in Kosova (ResearchCult)” is an Erasmus + project financed by European Commission, and is Coordinated by IBC-M, Mitrovica, Kosovo. The project started in November 2019 and ends in November 2022.

The overall aim of the project is to support the enhancement of research culture in Kosovo higher education institutions by supporting the enhancement of existing policy and practices as well as establishing and installing new regulations and mechanisms in project beneficiary institutions in Kosovo, which is achieved through the following objectives:

• Assessing current state of research capacities in Kosovo higher education sector;

• Increasing research stimulation and support by establishing university offices/centers and their strategic plans to support constant research activities among their institutions;

• Enhancing university strategy for publication of scientific research work through developing and approving internationally recognized standards for scientific journals, as well as establishing inter-institutional scientific journals in the key research priorities in Kosovo;

• Promoting research work through annual research joint conference;

• Improving research quality and standards by developing research ethics and integrity regulation and establishing research ethics committees in higher education institutions;

• Facilitating regular access to research publication and establishing an online open-access platform/database for accumulating research knowledge;

• Increasing research publication opportunities through building capacities among researchers in preparing research articles as per international criteria and requirements for publication of research work;

Project Consortium

The project consortium is composed of 13 partners from Kosova and European countries.

Partners from Kosova:

International Business College Mitrovica – Project Coordinator

Ministry of Education, Science and Technology

University of Prishtina “Hasan Prishtina”

University of “Haxhi Zeka”, Peja

University of Applied Science, Ferizaj

University of Prizren “Ukshin Hoti”

University of Mitrovica “Isa Boletini”

University of Gjilan “Kadri Zeka”

University of Gjakova “Fehmi Agani”

Institute for Research, Education and Social Development – IREDS

Partners from EU countries:

University of National and World Economy, Bulgaria

Sapienza University of Rome, Italy

University of Zagreb, Croatia

Project contacts

MSc. PhD cand. Bujar Gallopeni Project Manager

Head of Public Administration Department

b.galopeni@ibcmitrovica.eu

Prof. Dr. Diana Kopeva

Project Leader for UNWE

dkopeva@unwe.bg

Prof. Dr. Nikolay Shterev

Project Coordinator for UNWE

ind.business@unwe.bg

For more information please visit the project website ResearchCult.net

https://www.ibcmitrovica.eu/researchcult-2/

СЕЛЕКЦИОННА ПРОЦЕДУРА (КОНКУРС) за участие на преподаватели в мобилност с цел преподаване/ изследователска дейност по проект „Икономическото образование в България 2030“

УНСС — Thu, 30 Sep 2021 06:55:15 GMT

ОТКРИВА

СЕЛЕКЦИОННА ПРОЦЕДУРА (КОНКУРС)

за участие на преподаватели в мобилност с цел преподаване/ изследователска дейност

по проект „Икономическото образование в България 2030“

за учебната 2021-2022 година

На основата на договор финансиране № BG05M2OP001-2.016-0004-C01 между ОП „Наука и образование за интелигентен растеж“ и УНСС открива процедура за кандидатстване и подбор на преподаватели с цел преподаване или изследователска дейност в следните университети, държави:

1. University of Economics in Bratislava, Slovakia

2. University of Picardy Jules Verne, France

3. University of Craiova, Romania

4. University of Iasi, Romania

5. University of Suceava, Romania

6. University of Valahia, Romania

7. Università degli studi Internazionali di Roma (UNINT), Italy

8. University of Peloponnese, Greece

9. Vrije Universiteit Brussel, Belgium

10. University of Minho, Portugal

11. University of Sapienza, Italy

12. University of Zagreb, Croatia

Изходящата мобилност с цел преподаване, в зависимост от организацията на учебния процес в приемащата институция, може да бъде с продължителност:

2 седмици – 16 бр.

1 месец – 24 бр.

2 месеца – 40 бр.

Дългосрочна изходяща мобилност за обучение, преподаване и изследвания на постдокторанти, специализанти, млади учени, изследователи и учени:

3 месеца - 19 бр.

4 месеца – 6 бр.

5 месеца – 3 бр.

В мобилност с цел преподаване по проект „Икономическото образование в България 2030“ могат да участват всички преподаватели от УНСС, независимо от академичната им длъжност (професори, доценти, главни асистенти и асистенти) и научната им степен, назначени на пълен щат, на непълен щат или като нещатни (хонорувани) преподаватели.

Преподавателите трябва да владеят добре английски език или френски език.

Кандидатите за участие в конкурса подават следните документи:

Заявление за участие в конкурс;
автобиография (в европейски формат), на български и на езика на преподаване;
документ за степента на владеене на съответния чужд език (препоръчително, при наличност).

Документите на каднидатите за участие в конкурса се подават електронно на e-mail: tpenkova@unwe.bg.

Крайният срок за подаване на документи за участие е 04.10.2021г..

Резултатите от класирането ще бъдат обявени до 11.10.2021г. Кандидатите ще бъдат уведомени за резултатите от класирането лично, по електронната поща.

Одобрените за участие преподаватели се командироват от УНСС, като получават финансова помощ (грант) по проект „Икономическото образование в България 2030“ за периода на командировката и преподаването им в посочените университети.

УНСС, каб. 103К

Е-mail: tpenkova@unwe.bg

Фонд „Научни изследвания“ отправя покана за участие в конкурс

УНСС — Tue, 28 Sep 2021 05:35:29 GMT

Фонд „Научни изследвания“ отправя покана за участие в конкурс по Национална научна програма „Върхови изследвания и хора за развитие на европейската наука“ 2021 (ВИХРЕН-2021)

Обща цел на програмата:

Националната научна програма “Вихрен” определя целите и принципите на финансиране, предназначено да подкрепи учени с високи постижения:

- Схемата за финансиране на водещи изследователи има за цел да подпомогне учени в етапа на тяхната кариера, при който те са установени лидери в научните изследвания със значителни научни постижения.

- Схемата за финансиране на установени изследователи има за цел да подпомогне учени, които са в процес на организиране на собствен независим изследователски екип или изследователска програма.

Изследователите, кандидати по програмата, трябва да демонстрират новаторски характер, да притежават амбиция и да могат да докажат осъществимостта на своето научно предложение. Проектите по програмата “Вихрен-2021”, предназначени да подкрепят пионерните научни изследвания, са основани на принципа „отдолу нагоре“ без предварително определени приоритети. Заявленията могат да се подават във всяка научна област, като се обърне специално внимание на авангардните области на науката и инженерството. По-специално се насърчават предложения от интердисциплинарен характер, които пресичат границите между различни области на науката, пионерни предложения, насочени към нови и нововъзникващи области на научни изследвания или предложения, които въвеждат неконвенционални, иновативни подходи и научни изобретения.

Индикативен бюджет на конкурса:

Бюджетът за първата година е 1 500 000 лв. за финансирането на 6 научно изследователски проекта. Проектите ще бъдат финансирани за период от 5 години с общ бюджет по 1 500 000 лв. на година. В тази сума са включени 1 425 000 лв. за финансиране на проекти и 75 000 лв (5 % от общия бюджет на програмата), предвидени за оценителния процес, за мониторинг и оценка на изпълнението на проектите, и за популяризиране на програмата от страна на Фонд „Научни изследвания“ като финансираща организация.

Програмата се изпълнява чрез прилагане на две отделни процедури, съответно за два вида проектни предложения - едното за „установен изследовател“, а другото за „водещ изследовател“.

Бюджетът на предложението зависи от неговата продължителност и се изчислява като максимална сума 265 000 лв. годишно за проект за „Водещ изследовател“ и максимален сума 210 000 лв. годишно за за проект за "Установен изследовател" за максимален период от пет години. Бюджетът на проекта ще бъде намален на принципа pro rata temporis при по-кратък срок на проекта.

Оценяване на проектните предложения:

Подаденото предложение подлежи на двуетапна оценка. Оценката ще бъде извършена от експертни панели, включващи незaвисими чуждестранни експерти, които изпълняваткритериите за оценители на ERC. Панелите могат да бъдат подпомагани от други независими експерти, работещи дистанционно. Изследователят-кандидат по конкурса може да посочи по време на подаването на електронното предложение до три лица, които не желае да са оценители при оценката на неговото предложение.

Оценяването на проектните предложения по двете процедури “Установен изследовател” (R3 Established researcher) и “Водещ изследовател” (R4 Leading researcher), възпроизвежда критериите и процедурите на оценяването на процедурите „Consolidator Grant“ и „Advanced Grant“ на ERC. За оценители се избират незaвисими чуждестранни експерти, които изпълняват критериите за оценители на ERC. Проектни предложения на учени, които през последните две години са кандидатствали към ERC с българско висше училище или научна организация като базова организация, отговаряща на условията за бенефициент по програмата, и са били оценени с категория А при окончателното оценяване, но не са финансирани от ERC, се финансират директно, без да се оценяват допълнително, като финансовият план на проекта се коригира в съответствие с условията на програмата ВИХРЕН-2021.

Крайният срок за подаване на проектните предложения е 09.11.2021 г.

Допълнителна информация, насоки и документи за участие ще откриете:

На български език: https://www.fni.bg/?q=node/1352

На английски език: https://www.fni.bg/?q=node/1353

Проф. д-р Николай Щерев: Проект „Икономическото образование в България 2030“ дигитализира учебния процес

УНСС — Tue, 21 Sep 2021 12:10:00 GMT

С проф. д-р Николай Щерев, директор на Центъра за изследователски и образователни проекти на УНСС и ръководител на катедра „Индустриален бизнес“, Бизнес факултет, разговаряме по повод проект BGO5M2OP001-2.016-004 „Икономическото образование в България 2030“

Проектът е приоритетен за УНСС. Като негов координатор можете ли да ни кажете какви ще са приоритетите му и какви ще са първите стъпки по изпълнението му?

Трите основни приоритета по изпълнението на проекта са: дигитализацията на учебния процес, дигитализация на начина на преподаване и дигитализация на средствата и инструментите, които се ползват за преподаване. Предстоят няколко основни дейности в университета, включително и инфраструктурна подкрепа на тази дигитализация. Дейностите са обвързани с приоритетите. В рамките на проекта са възложени изграждането на девет дигитални класни стаи и три лаборатории, като по-специално в УНСС ще бъдат изградени шест дигитални класни стаи и две дигитални лаборатории. Техниката и софтуера, които ще се използват, напълно ще отговарят на новостите в дигитализацията. Класните стаи и лабораториите позволяват и присъствено, и дистанционно провеждане на занятията. За дистанционното провеждане са предвидени интерактивни дъски, холограмни проектори, ако преподавателя отсъства, а студентите присъстват, предвидени са и специални дигитални таблети, които студентите могат да използват като интерактивно учебно помагало за провеждане на лекциите и семинарите. Когато студентите работят от вкъщи, а преподавателят е в залата, ще позволяват да се визуализират студентите и съответно преподавателят да следи тяхната работа в рамките на онлайн неприсъственото обучение.

Отделно лабораториите в много голяма степен наблягат на дигитализацията – ще има специални 3D маси, които ще запазват учебното съдържание, така че то да може да се визуализира в триизмерното пространство. При необходимост в лабораториите ще бъдат инсталирани и 3D принтери, с които разработките на студентите ще могат да се реализират от виртуалната в реалната среда. Така че тези лаборатории ще могат много да подпомогнат организацията на учебния процес, по отношение, както на работата в присъствена и дистанционна среда, така и по отношение на съвременни дигитални методи за преподаване и съответно възлагане на задачи и контролното им изпълнение.

Обявихте началото на проекта на тържественото откриване на новата академична година. Кога ще се усетят ползите от него?

Първите ползи от проекта ще започнат да се усещат още след третия или четвъртия месец, защото вторият приоритет е свързан с повишаване на качеството на преподаване и повишаване на възможностите на преподавателския състав на университета. В дейностите за това са предвидени специализации на преподавателите, включени в изпълнението на проекта – те могат да бъдат краткосрочни или дългосрочни, също така има и входяща мобилност на водещи преподаватели от партньорските университети в чужбина. Още в следващите три месеца всичко това ще започне да идва като ноу-хау, което нашите колеги, преподаватели, изследователи и докторанти ще видят в нашите партньорски университети на запад и съответно, когато колегите от тези университети дойдат в България, те могат да споделят опита си, така че всички тези дигитални стаи да бъдат направени, като се използва най-добрия опит от университетите, които вече ги предлагат.

Освен партньори, с които работим в чужбина, имаме и такива в България. Как върви колаборацията с тях, как е направен избора за тях?

Това е свързано с третия приоритет на програмата, който е направен така, че да може да се търси партньорството на поне още две или три образователни институции в страната. След като програмата е озаглавена „Икономическото образование в България“, ние се насочихме към учебни заведения с достатъчен опит и традиция по отношение на икономическото образование.

Един от основните ни партньори е Стопанската академия в Свищов, с която са предвидени 12 съвместни програми, които трябва да бъдат разработени. Голяма част от тях се нуждаят от тази дигитализация и от ресурсите на тези класни стаи. Четири от тези програми са бакалавърски и 8 са магистърски, като две от тях са на английски език. Другият партньор е Бургаският свободен университет. Третият университет, който избрахме е НСА, защото не само е близо географски до нас, а и защото имаме тесни взаимоотношения с преподавателите и студентите – много често техни студенти записват да учат за магистри и докторанти в УНСС. Това ни позволи да направим съвместна магистърска програма, свързана с бизнеса, така че да можем съвместно да обучаваме тези магистри и да повишим качеството на обучението.

Като водещ бизнес университет в страната не бива да пропускаме и ключовият ни партньор КРИБ - „Гласът на българския бизнес". С тяхна помощ ще изградим връзката бизнес - университет, която е от полза не само за нас, но най-вече за нашите студенти.

Ръководите университетски център от изключителна важност за университета. Какви са бъдещите проекти и как предстои да работи центъра?

Центърът за изследователски и образователни проекти е в процес на подготовка на два големи проекта. Те са по линия на „Хоризонт Европа“, в различни направления и съответно различни колеги от университета са ангажирани в разработването им. Центърът подпомага колегите, които вече имат идеи, в разработването им в проекто-предложения, които могат да бъдат финансирани. Освен тези два проекта, в началото на следващата година се подготвя и голям университетски проект, съвместно с Института по предприемачество, като част от Европейската иновационна платформа, ръководена от еврокомисар Мария Габриел и се надяваме да направим успешно това предложение, което е свързано с повишаване на предприемаческия потенциал, както на студентите, така и на преподавателите.

Проект „Икономическо образование в България 2030“

УНСС — Mon, 20 Sep 2021 14:35:00 GMT

Информационна среща за участие в състезанията „Copernicus Masters” и “Galileo Masters”

УНСС — Mon, 19 Jul 2021 11:15:36 GMT

Copernicus Masters” и “Galileo Masters” са европейски състезания за разработване на иновативни предложения, използващи данни от космоса. Събитията са инициирани от Европейската космическа агенция.

Състезанията са отворени за кандидатстване до 19 юли 2021 г. за представители на бизнеса, научните организации, студенти и всички лица над 18 г., които имат желание да решават предизвикателствата в аеро-космическата индустрия в областите: изкуствен интелект, машинно обучение, анализ на данни здравеопазване, интелигентно земеделие и др.

На 22 юни 2021 г. от 11 ч. чрез платформата Zoom ще бъде проведена информационна сесия с цел популяризиране на състезанията. За повече информация:

https://www.mi.government.bg/bg/themes/copernicus-masters-i-galileo-masters-2021-2286-502.html

УНСС спечели европейско финансиране за проект „Икономическо образование в България 2030“

УНСС — Mon, 10 May 2021 10:10:00 GMT

Университетът за национално и световно стопанство спечели 4 993 047 лв. европейско финансиране за проекта „Икономическо образование в България 2030“ по процедура „Модернизация на висшите училища“ на ЕС.

В проекта участват още 3 университета – Стопанската академия „Д. А. Ценов” - Свищов (СА), Националната спортна академия „Васил Левски” (НСА) и Бургаския свободен университет (БСУ), както и Конфедерацията на работодателите и индустриалците в България (КРИБ).

Ръководител на проекта е ректорът на УНСС проф. д-р Димитър Димитров (на снимката горе), който заяви, че модернизацията на университетите и висшето образование в България безспорно е важен проблем, определящ мястото на университетското образование в ЕС. На този основа, като водещ университет в България, УНСС следва да модифицира своето обучение, респективно учебните програми по Икономика и управление, по начин, който позволява те да бъдат съизмерими с програми в Европейски университети.

Актуализирането и модернизирането на тези програми ще бъде внедрено и в останалите водещи на регионално равнище университети – СА - Свищов, НСА и БСУ. Чрез това коопериране ще бъдат създадени и приложени в практиката актуални учебни програми, основани на дигитализация.

Ще заработят 9 дигитални класни стаи и 3 дигитални лаборатории, които са неотменно допълнение на съвременния учебен процес. Това ще даде възможност да се използва в максимална степен споделянето на ресурси, включително и на ноу-хау, между партньорските университети и/или между студентите и техните университетски преподаватели и ментори.

Според координатора на проекта от страна на УНСС проф. д-р Николай Щерев (на снимката горе), друга важна проектна дейност е свързана с изпълнението на Европейската политика за предприемачество и иновации на студентите и преподавателите чрез създаване на отворени центрове за насърчаване на свободното споделяне на идеи и развитието на предприемачески умения.

Проектът залага на включване на голяма част от преподавателите, участващи в неговата реализация, в програмите за повишаване на квалификацията и/или за краткосрочна специализация в чуждестранните партньори, като делът на младите учени трябва да е не по-малко от 15 на сто. Предвидено е да бъдат реализирани 15 съвместни програми с партниращи български висши училища, както и да се въведат 7 нови програми с дигитално образователно съдържание, включително за дистанционно обучение. Ще бъдат въведени 2 учебни програми за обучение на чужд език, съвместно с чуждестранни висши училища и научни организации.

Проектът ще осигури подкрепа на студенти за развитие на предприемачески умения и дигитална креативност. Очаква се той да увеличи дела на студентите записани в курсове, преподавани чрез дигитално образователно съдържание.

По отношение на включените в операцията професионални направления се очаква рейтингът на съответните висши учебни заведения да бъде повишен с 10% като за УНСС промяната е от 1.51 на 1.66.

За проекта е предвидена 30-месечна реализация, като всичко горепосочено ще допринесе за повишаване на качеството на обучението по Икономика в УНСС и в България, както и за подобряване на качеството на научните изследвания в УНСС и в другите университети-партньори.

УНСС участва в нов проект по „Еразъм+“ в подкрепа на образованието в периферните селски райони в Европа

УНСС — Wed, 17 Feb 2021 13:30:00 GMT

Проект RUR’UP „Иновативно образование за устойчиво развитие в периферните селски райони“ получи силно конкурентно финансиране от програма „Еразъм +“ 2020.

Транснационалният проект включва седем институции за висше образование и други неправителствени организации, работещи в сферата на образованието и развитието на селските райони.

RUR’UP ще подкрепи тяхното сътрудничество в областта на иновативните интервенции за устойчиво развитие на планински и други маргинализирани селски райони, които често се описват като „периферни райони“. Участващите партньори възнамеряват да изготвят разнообразни образователни материали и да разработят учебни дейности, специално насочени към такива области.

УНСС ще допринесе за оценката на социално-икономическите потребности в тези райони, както и за създаването на дигитална платформа за създадените и събрани образователни и учебни материали.

Периферните райони имат решаваща роля за съживяване на европейските селски райони и допринасят за тяхното устойчиво развитие, което поддържа и подобрява околната среда, културното наследство и биологичното разнообразие, като същевременно подобрява социално-икономическите условия.

Проектът ще оцени какви умения и компетенции са необходими на завършващите студенти, за да намерят работа и да се развиват успешно, ще създаде академичен материал, фокусиращ се върху нуждите за устойчиво развитие на периферните райони, ще ангажира преподавателите в обучение по нови методи на преподаване и ще организира международно лятно училище с преподаватели, изследователи и студенти от Европа.

Координатор по проекта RUR’UP е Университета на Тесалия, Лаборатория за селско пространство, Гърция. Партньори по проекта са CIHEAM IAMM - Centre international des Hautes Etudes Agronomiques, Франция, Méditerranéennes - Institut Agronomique Méditerranéen de Montpellier, Франция, UH - University of Helsinki, Финландия, UNWE - University of National and World Economy, България, USAMV-Cluj Napoca – University of Agricultural Sciences and Veterinary Medicine of Cluj Napoca, Румъния, GMIT – Galway- Mayo Institute of Technology, Ирландия, UNIOS – University of Osijek, Хърватия.

Асоциирани партньори по проекта са неправителствени организации, местни асоциации и агенции от Франция (EICC - Entente Interdépartementale des Causses et Cévennes), България (STEP – Society for Territorial and Environmental Prosperity), Хърватия (LAG5 – Local Action Group 5), Гърция (PINDOS Network) и Румъния (AgroTransilvania Cluster).

ENGAGE.EU стартира

УНСС — Tue, 27 Oct 2020 13:45:00 GMT

На 1 ноември т.г. официално ще стартират дейностите по проекта за създаване на Европейския университет ENGAGE.EU, в който УНСС си партнира с още шест водещи европейски висши училища. Договорът с продължителност три години беше подписан с Европейската комисия (ЕК).

Ректорът на УНСС проф. Димитър Димитров приветства екипа на ENGAGE.EU

На откриващата онлайн среща с голяма част от екипа по проекта ректорът проф. Димитър Димитров, който е член на Борда на ректорите на ENGAGE.EU, поздрави участниците: „На прага сме на един от най-амбициозните и значими за УНСС международни проекти, чиято подготовка започна през ноември м.г. Инициативата Европейски университети на ЕК цели създаването на качествено нов модел на системно, структурно и устойчиво международно сътрудничество между висшите училища. Това е модел, който ще бъде един от основните инструменти за реализация на новите политики на ЕК в областта на образованието и науката; модел, който се простира много по-далеч от традиционното разбиране за мобилност. За нас като най-стария и най-големия икономически университет в страната е чест да сме част от тази инициатива. Не се съмнявам в крайния успех“. Ректорът посочи, че до момента партньорството в рамките на ENGAGE.EU е дало отлични резултати: алиансът подготвя нов проект по Хоризонт 2020 „Наука със и за обществото“, а заедно с някои от партньорите УНСС участва в други два научноизследователски проекта.

Освен в Борда на ректорите, УНСС има и двама представители в Изпълнителния комитет на ENGAGE.EU: проф. Мирослава Раковска, зам.-ректор по учебната дейност, и доц. Михаил Мусов – главен секретар по международното сътрудничество и координатор на проекта.

Доц. Мусов запозна участниците в срещата с част от новите политики на ЕК, свързани с дейността на европейските университети: съобщенията „Постигане на Европейското пространство за образование до 2025 г.“ и „Ново Европейско научноизследователско пространство за научни изследвания и иновации“, както и инициативата „Европейска диплома“. ЕК оказва огромна подкрепа за развитието на Европейските университети – пряка и непряка, но и ще изисква много от тях. Предстоят ни три години на възможности, които трябва да използваме пълноценно, заяви той.

Ръководителите на основните работни пакети на проекта – доц. Венелин Бошнаков, доц. Светла Бонева и доц. Мартин Осиковски – представиха 47-те проектни задачи за изпълнение и запознаха участниците с очакваните резултати.

Доц. Светла Бонева презентира Работен пакет 2 “ENGAGED Learning”

Презентацията на Работен пакет 3 “ENGAGED Research & Innovation” на доц. Венелин Бошнаков

Доц. Мартин Осиковски говори за задачите по Работни пакети 4 “ENGAGED in Society” и 5 “Sustainability and Dissemination”

Първа среща по проект ENGAGE.EU

УНСС — Tue, 14 Jul 2020 08:05:00 GMT

Екипът на проекта ENGAGE.EU осъществи своята първа среща под ръководството на ректора проф. д-р Димитър Димитров и обсъди своите бъдещи действия (на снимката долу).

„Европейските университети са не само бъдещето на европейското висше образование, но и бъдещето на Европа и УНСС зае своето достойно място сред тях. Това не е подарък за 100-годишнината на университета ни, а резултат от усилената екипна работа и оправданото доверие. Какво по-добро от това студентите на УНСС да бъдат едновременно и студенти на Университета Манхайм, Университета ЛУИС в Рим, Норвежкото бизнес училище в Берген, Тилбургския университет, Университет Тулуза 1 Капитол и Виенския икономически университет“, заяви ректорът.

Участниците в срещата (от ляво надясно): доц. д-р Мартин Осиковски, доц. д-р Михаил Мусов, доц. д-р Светла Бонева, ректорът проф. д-р Димитър Димитров, д-р Росица Велинова и доц. д-р Венелин Бошнаков

От името на екипа доц. д-р Михаил Мусов, главен секретар по международното сътрудничество и координатор на проекта от българска страна, подари на ректора плакет с логото на ENGAGE.EU и благодари за доверието.

По време на срещата бяха обсъдени основните предизвикателства, свързани с онлайн обмена на студенти през новата учебна година и перспективите за подготовката на нов проект за ENGAGE.EU по Хоризонт 2020 - „Наука със и за обществото“.

Проф. Димитър Димитров беше поздравен от ректорите на всички партньорски университети в ENGAGE.EU.

В поздравителния си адрес проф. д-р Томас Пул – ректор на Университета Манхайм - водещият университет в консорциума, отбелязва: „Нашето пътуване започна на 14 ноември 2019 г. в Тилбург и завърши с подаването на предложението на 26 февруари т. г. в Манхайм. Нужни ни бяха 105 дни. Като имаме предвид, че разстоянието от Тилбург до Тулуза, Рим, Виена, София, Берген и Манхайм е около 9 189 километра, това означава, че сме изминавали по 87 километра на ден – колкото два маратона. Това е впечатляващо начало!“.

ОФИЦИАЛНО: УНСС е част от Европейския университет ENGAGE.EU

УНСС — Thu, 09 Jul 2020 10:30:00 GMT

Днес Европейската комисия обяви резултатите от втората покана за набиране на проектни предложения „Европейски университети“ – водеща инициатива на ЕС за изграждане на университетите на бъдещето. Заедно с други водещи европейски университети в областта на икономиката и социалните науки УНСС създаде ENGAGE.EU – една от избраните университетски мрежи, за да предоставя на европейските граждани набор от компетенции, необходими за справяне с основните социални предизвикателства, пред които е изправена Европа: цифровизация и изкуствен интелект, изменение на климата и устойчиво развитие, застаряване на населението, миграция и др.

ENGAGE.EU е мрежа от седем университета, които споделят европейски ценности и глобална перспектива, и са алма матер на общо над 100 000 студенти:

University of Mannheim (Германия) – координатор;
Luiss Libera Università Internazionale degli Studi Sociali Guido Carli (Италия);
NHH Norwegian School of Economics (Норвегия);
Tilburg University (Нидерландия);
УНСС (България);
University Toulouse 1 Capitole (Франция) и
WU Vienna University of Economics and Business (Австрия).

Седемте университета обединяват усилия, за да постигнат уникална синергия от своя безценен опит, като издигнат съществуващото сътрудничество на качествено ново ниво, ръководено от обща цел, единен подход и запазване на автентичността на всеки от партньорите.

Ректорите на седемте университета, Виена, януари 2020 г.: (от ляво, надясно): проф. д-р Димитър Димитров (ректор на УНСС), проф. д-р Øystein Thøgerson (ректор на NHH), проф. д-р David Alary (Първи зам.-ректор на UT1), проф. д-р Edeltaud Hanappi-Egger (ректор на WU), проф. д-р Andrea Prencipe (ректор на LUISS), проф. д-р Klaas Sijtsma (ректор на TilU) и проф. д-р Thomas Puhl (президент на University of Mannheim)

Основната цел на ENGAGE.EU е да превърне своите студенти в социално ангажирани европейски граждани с широко въздействие върху развитието на съвременното общество. Изграден върху солиден фундамент в областта на икономиката и социалните науки, алиансът преследва три взаимосвързани специфични цели: (1) ангажиращо обучение, (2) ангажиращи научни изследвания иновации и (3) ангажиране в обществените проблеми. Тези цели ще бъдат постигнати посредством:

създаване на съвместен ENGAGE.EU виртуален кампус с общ каталог на курсове и множество възможности за физическа и виртуална мобилност, специфични университетски курсове и широко предлагане на микро-квалификации за обучаващи се от всички възрасти и квалификации;
учредяване на ENGAGE.EU тинк-танк (Център за напреднали европейски изследвания на социалната промяна), който създава споделени бази от знания и нови формати за научни изследвания с цел укрепване на връзките между изследователи, студенти и заинтересовани страни – бизнес, нестопански организации и публични институции;
развитие на ENGAGE.EU лаборатории за студенти, самостоятелно учащи през целия живот, изследователи, иноватори и различни организации като иновативни модели на сътрудничество за решаване на реални проблеми с помощта на знанието, както и за съвместно създаване за ново обучение на европейските граждани и
разработване на ENGAGE.EU дуални обучителни програми, които интегрират заинтересовани страни извън академичните среди като партньори в обучението, изследванията и иновациите, насърчавайки регионалната и международната отговорност в развитието на личностни и професионални компетенции.

Ректорът на УНСС след учредяването на ENGAGE.EU, Виена, януари 2020 г.

Тригодишният проект е резултат от съвместните усилията на международен екип от експерти. Доц. д-р Михаил Мусов координира работата на българския екип в състав: проф. д.с.н. Елка Тодорова, проф. д-р Камелия Стефанова, доц. д-р Венелин Бошнаков, доц. д-р Светла Бонева, доц. д-р Мартин Осиковски, д-р Росица Велинова и д-р Савена Борисова. Проектът предоставя уникална възможност за апробиране на нови модели на образование и научни изследвания и за анализ на техния потенциал за по-нататъшното повишаване на качеството, международната конкурентоспособност и привлекателността на европейското висше образование. УНСС кани заинтересованите страни да следят проектните дейности и да допринесат за успеха на всички Европейски университети в предстоящите предизвикателства.

Повече за ENGAGE.EU: http://engageuniversity.eu/