Катедра „Икономика на природните ресурси“ проведе изнесено обучение в Националната служба за съвети в земеделието

Изпълнителният директор доц. д-р Младен Младенов посрещна студентите и отправи приветствие към тях, подчертавайки че натрупването на знания и практически опит е ключът към личностното и професионалното развитие на всеки един от тях. Д-р Димитър Ванев, директор на  дирекция „Анализиране, планиране и информационно осигуряване“, запозна детайлно аудиторията с дейността на НССЗ, консултациите, които осъществява Службата, обучителните семинари и демонстрациите, които провежда, както и с възможността студентите да се включват в тях.

Бяха представени резултати по различни проекти на НССЗ, свързани с изграждането на системата за знания и иновации в областта на земеделието (AKIS), с  насърчаването на трансграничния обмен на знания в областта на устойчивото управление на почвите и земеделските стопанства (Soil-X-Change), със създаването на европейската мрежа от пилотни земеделски стопани, прилагащи и демонстриращи интелигентни решения от полза за климата за въглеродно неутрална Европа (Climate Farm Demo) и др.

Бяха представени резултати по различни проекти на НССЗ, свързани с изграждането на системата за знания и иновации в областта на земеделието (AKIS), с  насърчаването на трансграничния обмен на знания в областта на устойчивото управление на почвите и земеделските стопанства (Soil-X-Change), със създаването на европейската мрежа от пилотни земеделски стопани, прилагащи и демонстриращи интелигентни решения от полза за климата за въглеродно неутрална Европа (Climate Farm Demo) и др.

В края на срещата доц. Пенева подчерта важността на посещенията в НССЗ, които  не само обогатяват знанията, но и показват на студентите как наученото в университета намира реално приложение в земеделието и управлението на земеделските стопанства. Събитието завърши с благодарност от страна на проф. Стоянова за подкрепата и дългогодишното сътрудничество, както и за споделения опит и съпричастността, в стремежа на Катедрата студентите да се развиват като бъдещи професионалисти.