Нашият университет бе домакин на Втората научнопрактическа конференция на Регионалното управление на образованието – София-град

В аула „Максима“ на УНСС се проведе Втората научнопрактическа конференция на тема „Успешните управленски практики на столичната образователна система“, организирана от Регионално управление на образованието – София-град, в партньорство с водещи висши училища и образователни институции. Форумът събра представители на академичната общност, директори на училища и детски градини, експерти и образователни лидери, които обсъдиха добри практики, иновативни подходи и предизвикателствата пред съвременното образование.

Ректорът на УНСС проф. д-р Димитър Димитров приветства участниците и определи форума като „много добра управленска практика“, защото „има много въпроси свързани и със средното, и с началното, и с висшето образование. Темите за бюджета, заплатите, изкуствения интелект, телефоните, базите данни, капиталното строителство, промените в програмите изискват решения и институционалната подкрепа“. Ректорът акцентира върху необходимостта от по-тясна връзка между университетите и училищата, като посочи, че УНСС развива дългогодишни партньорства чрез Асоциацията на икономическите училища в България и Асоциацията на чуждоезиковите училища в България. „Искаме да запалим учениците във възможно най-ранния етап с интерес към знанието и професионалното развитие и затова работим активно с училищата чрез състезания, посещения и съвместни инициативи“, каза той.

В изказването си проф. Димитров постави и акцент върху необходимостта от промени в политиките за висше образование, свързани с възможностите за разкриване на нови специалности. „Съществуващата карта на висшето образование в момента не позволява разкриването на определени специалности в София. От две-три години УНСС прави опити да се акредитира по специалност „Педагогика“, но това не се допуска. А обществото губи от факта, че най-големият икономически университет не може да подготвя педагогически кадри по икономика, предприемачество, информатика и други търсени дисциплини. Имаме капацитета и експертизата да обучаваме такива специалисти, които след това да работят в училищата“, отбеляза ректорът и допълни, че подобни ограничения засягат и развитието на направления като информатика, киберсигурност и големи бази данни, като подчерта необходимостта от институционална подкрепа и диалог с Министерството на образованието и науката.

Началникът на Регионално управление на образованието – София-град д-р Елеонора Лилова отбеляза развитието на инициативата от първото издание на конференцията през 2023 г. до днес и подчерта нарастващия интерес към форума. „Ако в началото беше трудно да намерим лектори, днес имаме много кандидати за участие. Все повече директори се утвърждават като образователни лидери, които съчетават управленската практика с научната работа“, посочи д-р Лилова. Според нея образователното лидерство не е просто въпрос на интуиция, а изисква прилагане на изследвания, анализи и споделен професионален опит. Тя изрази благодарност към университетите партньори за сътрудничеството и за превръщането на все повече училища в базови структури за обучение и развитие на бъдещи педагогически кадри.

Заместник-министърът на образованието и науката д-р Емилия Лазарова подчерта значението на професионалния диалог в условията на динамични обществени промени. „Днес ролята на училищния лидер е все по-ключова. Иновативното мислене, ефективната комуникация и способността за изграждане на мотивирани екипи са в основата на устойчивото развитие на образователните институции“, каза д-р Лазарова и отбеляза значението на човешкия фактор в образованието и ролята на технологиите. „Нито една реформа не би имала смисъл без учители, директори и мотивирани екипи. Технологиите са инструмент, но не могат да заменят естествения интелект, емпатията, вдъхновението и личния пример.“

Сред официалните гости бяха проф. д-р Цветана Стоянова, зам.-ректор по институционално и бизнес сътрудничество и студентски политики на УНСС, която е член на Организационния комитет на конференцията (на снимката долу вляво), Димитър Асенов, директор на Националния център за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти, проф. д-р Найден Шиваров, директор на Националния институт за образование, Татяна Досева, директор на Националния дворец на децата, д-р ик.н. Янка Такева, председател на Синдиката на българските учители, д-р Юлиян Петров, председател на Синдикат „Образование“ към КТ „Подкрепа“.

В рамките на конференцията бяха проведени две тематични сесии – „Образователно лидерство и развитие на иновативното управление“ и „Комуникативни компетентности на училищния лидер, взаимодействие с училищната и местната общност“. Докладите и дискусиите обхванаха теми, свързани с изграждането на устойчиви екипи в условия на недостиг на кадри, лидерските практики в училищното образование, внедряването на изкуствен интелект в управлението на образователните институции, кризите на комуникацията в образованието, взаимодействието между училището и бизнеса, дигитализацията на образователната среда и ролята на училищния лидер като медиатор и общностен партньор.

По време на форума УНСС на обособения информационен щанд на УНСС участниците и гостите на конференцията имаха възможност да се запознаят с образователните програми, инициативите и възможностите за обучение, които университетът предлага.

Мартин Димитров от отдел „Кандидат-студенти“ на УНСС с ученици от Софийската професионална гимназия по туризъм